Lectoraat binnen opleiding
Binnen de Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) dragen lectoraat en kenniskring eraan bij dat studenten via onderwijsmodules, onderzoeksstages en eigen onderzoek kritisch leren reflecteren op hun eigen functioneren als leerkracht in een veranderende schoolomgeving. Bovendien maken studenten kennis met en doen ze kennis op over de uiteenlopende specifieke behoeften op leerling niveau.
Zo leren de studenten:
- goed functioneren in de alledaagse lespraktijk
- op een adequate manier omgaan met de individuele behoeften van leerlingen
Lectoraat en kenniskring streven naar aansluiting van hun eigen centrale onderzoeksvragen met onderzoek dat studenten in het kader van hun opleiding uitvoeren. Om studenten te leren goed onderwijsonderzoek uit te voeren, dragen het lectoraat en de kenniskring bij aan het inrichten van onderwijsmodules over het aanleren van elementaire kennis en onderzoeksvaardigheden.
Win-winsituatie voor opleiding en (stage)scholen
De borging van het onderzoek binnen het curriculum van de Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) en de reflectie op de resultaten zullen naar verwachting de onderzoeksattitude en het kwaliteitsdenken van studenten stimuleren en versterken. Als afgeleide opbrengst op schoolniveau ondersteunt het lectoraat direct het op verantwoorde wijze implementeren van aanpassingen, verbeteringen en innovaties van het onderwijs. Zo ontstaat een win-winsituatie voor de opleiding én de (stage)scholen.